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课堂是演绎师生智慧的舞台。在教学过程中，相对于传统、单一的评价，我们更倡导多元评价，提倡用多把尺子衡量学生，重视学生的个性差异和学习潜能。多元评价的实践与研究激活了课堂，有效营造了民主和谐、生动活泼的课堂教学氛围，激发了学生的学习兴趣，使课堂焕发生命活力，促进了学生综合素质的发展，开辟了学生发展的通道。