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对于小学生来说，所有的学习活动基本上都是围绕课本进行的，所以教材是完成小学数学学习目标的重要载体。小学阶段的数学，更多的还是需要让学生在课前认真地去读好教材。这样，既培养学生主动学习的积极性，同时还可以提高课堂效率。
小学数学教学中要进行“课前导读”的分析
【摘 要】
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对于小学生来说，所有的学习活动基本上都是围绕课本进行的，所以教材是完成小学数学学习目标的重要载体。小学阶段的数学，更多的还是需要让学生在课前认真地去读好教材。这样，既培
【机 构】
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南通市通州区实验小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2016年9期
其他文献
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