【摘 要】
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提高阅读理解不仅是高中英语教学的重点,也是适应时代发展的需要。本文从精读、泛读和社会文化三个方面讨论它们对阅读能力的影响,探索提高高中英语阅读能力的方法。
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提高阅读理解不仅是高中英语教学的重点,也是适应时代发展的需要。本文从精读、泛读和社会文化三个方面讨论它们对阅读能力的影响,探索提高高中英语阅读能力的方法。
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