信息技术与课程整合意味着在已有课程的学习活动中结合使用信息技术,以便更好地完成课程目标、培养创新精神和锻炼实践能力,它是在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。简而言之,就是发挥信息技术的优势,使学生的素质得到更好的培养和提高。 信息技术与课程整合,不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具,而是强调要把信息技
中新网3月25日电:教育部近日发布通知,要求各地加强并规范中职学生实习管理,灵活安排学习和实习,积极应对部分地区出现的“技工荒”。通知称,中职学校要积极组织三年制学生在第三学年参加顶岗实习。目前,许多企业单位到中职学校招工,学生在第三学年前就提前进入了实习期,为此,对课程改革提出了新的要求,中职学校应在确保教学任务完成的情况下和学生实习与企业技工需求结合起来及时的调整教学内容和形式。 微型课
在日趋激烈的期刊竞争中，高校学术期刊的发展存在着诸多问题，面临严峻挑战。因多数高校学术期刊的职能定位局限于反映本校的科研与教学成果，在体制上仍囿于计划经济时代的传统模
采用模糊综合评判法初步确定用于热溶染色的微胶囊工艺,并对织物进行热溶染色.胶囊化染料染色织物的沾色牢度好于未胶囊化染料.经过微胶囊染料染色的织物,将其水洗液静置150
为减小装配式剪力墙底部加强区的拉、弯受力作用,实现该区域预制,文中开展了预应力技术在该区域的应用研究。针对高层建筑,建立了整栋建筑的有限元模型。应用该模型进一步分
本文以美国LEED绿色建筑评价体系为蓝本，旨在通过分析我国城市大空间公共建筑全寿命周期的设计、建造、运营、维护与拆除及回收各个阶段的特点，给出针对大空间公共建筑可行性较
本文着重分析砼时间效应、几何非线性、材料非线性、施工期温差变化、湿度对徐变的影响、施工方案变化等因素对劲性骨架复合拱桥（万县长江大桥）恒载内力的影响，研究施工中的弹性
武汉市服装进出口公司，是根据国务院1987年关于在外贸轻工、工艺、服务三个行业进行体制改革试点的决定，于1988年2月成立的，公司一成立就执行了一条与老外贸体制完成不同的方针，
采用BIM技术模拟安装,改进施工工艺,钢梁提前预制等多种技术措施,解决安装精度要求高,高空环境复杂,多专业交叉的施工难题。将超大直径（88m直径）太阳定位热力系统安装在高空屋
克里斯·范·艾尔斯伯格,美国著名的图画书创作者,三次获得凯迪克奖,作品受到了美国乃至世界各地儿童的喜爱。本文探讨了其三本凯迪克获奖作品的主题、结构以及画面