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幼儿时期是学习与人相处、建立初期的人际关系的重要阶段,参与体育活动可以激发儿童的冒险精神、团队合作精神。因此,激活幼儿园户外体育活动,刻不容缓。现今,多数幼儿园对于户外体育运动的认识不足,造成幼儿园户外活动较少或缺失。因此,通过对现今多数幼儿园对户外体育活动的认识不足的成因进行分析,并提出相应的整改策略,以期达到促进幼儿园户外体育活动的目的。