【摘 要】
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机辅翻译作为一门课程进入高校外语专业课程体系在许多高校已成为现实。通过使用翻译软件和大量翻译实践,英语专业学生的应用翻译能力得以提高。该文以实证研究的方式,运用对
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机辅翻译作为一门课程进入高校外语专业课程体系在许多高校已成为现实。通过使用翻译软件和大量翻译实践,英语专业学生的应用翻译能力得以提高。该文以实证研究的方式,运用对照教学的方法,采用SPSS对实验班和对照班的前后测数据进行横向分析和对实验班前后测数据进行纵向分析发现,实验班与对照班在术语翻译、句子翻译和短文翻译方面存在显著差异,实验班前后测术语翻译、句子翻译和短文翻译亦存在显著差异,这说明机辅翻译在提高学生的应用翻译能力上确实有效。
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