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在新媒体环境下，儿童文学中的社会环境发生了很大变化，逐步走向多样化，给儿童文学带来诸多方面的障碍。思想主题越发模糊，文学创作开始网络化，阅读质量良莠不齐。在这样的情况下，创新儿童文学体制、完善相关法律、制定相应标准等，对于推动儿童文学进一步发展意义重大。
新媒体借助自身独特的优势，在媒体市场站稳了脚跟。新媒体既给传统媒体带来了很大的冲击，又影响了我国现代儿童文学的发展。近年来，儿童文学创作者在秉持儿童本位原则下，越发注重传播载体对于儿童作品内容所带来的相关作用。因此，本文主要对新媒体背景下儿童文学的发展瓶颈与应对措施进行分析。
一、新媒体为儿童文学带来的诸多方面影响
新媒体的诞生，给儿童阅读带来很多影响，特别是微博、微信出现后，儿童文学阅读实现了线上交流互动，也实现了交互使用纸质与新媒体。尤其是在微信公众号出现后，微课对于推广儿童阅读发挥着积极作用，很多儿童文学作家以及出版者直接使用微信来推广儿童文学作品，在微信公众号中宣传新书，获取了令人满意的效果。在逐渐淡化传统纸质媒体效用的情况下，儿童文学书籍出版也受到了很大影响，编辑与作家的交流方式有所转变，读者与出版社的沟通方式也有所转变。在新媒体平台出现后，出版社能够直接与读者交流，换言之，就是可以实现读者与终端的直接交流，绕过很多中间环节。这是一个新的语境，对于儿童文学发展而言，既有很大的发展机遇，也面临诸多方面的挑战。
二、新媒体背景下儿童文学发展的新形态
（一）儿童文学创作主体越发多元性
传统媒体对于儿童文学创作者有着诸多方面的要求，准入门槛机制也很严格，各大出版社以及期刊都会严格把关好各自的作者投稿，这样就大大提高了儿童文学作品的水平，但也限制了我国儿童文学创作者的数量。而在互联网时代，更多的创作者会选择一些要求不那么严格的自媒体平台或者网络来发表刊物。这些新的传播渠道借助审稿不严格的特点，吸引了很多儿童文学创作者加入其中，其中也产生了很多优秀的儿童文学创作者，丰富了我国儿童文学的创作类型。
（二）儿童文学作品内容越发丰富
众所周知，新媒体具备更新速度快、周期时间短等特征，为了满足新媒体发展现实需求，很多创作人员都会选择最新的、受众关注度高的文学体裁来创作，以便吸引更多的受众眼球。为了满足各个行业读者对儿童文学的多样化需求，创作者通常会结合自身生活经历而创作相应风格的文学作品，这样就一定程度上扩大了儿童文学作品内涵，有利于人们继承和发展我国儿童文学事业。
三、新媒体时代儿童文学发展现状
（一）网络语言司空见惯，缺少文化底蕴
儿童文学由于受众群体的单一性，所以语言表达必然要以简洁性、生动性为主。但在新媒体快速发展下，儿童世界汇入了很多网络新词，很多儿童文学为了满足新时代发展需求，开始试用很多新型表达方式，其实这种语言表达方式有很多不足之处。网络语言虽然处于快速成长中，但是有诸多不成熟之处，在规范语音以及表达能力上还有待提高，相比之下，拥有上千年发展历史的古典汉语则更具有严谨性，并且儿童文学中运用的古典汉语能够更好地提高儿童的语言表达能力，还有助于传承我国古典文化。我国汉语中每个汉字以及每个词汇都蕴藏着丰富的民族精神，所以规范使用汉语还是十分重要的。
（二）主题缺乏明确性，儿童文学越发成人化
在新媒体时代，人们很难管理儿童文学作品，文学市场出现了很多质量参差不齐的作品，一些颠覆人生观、世界观以及价值观的作品逐渐向儿童文学拓展，这无疑直接挑战了我国儿童文学的教育市场。很多文学网站为了吸引更多的阅读者，不惜践踏道德底线，很多牵涉暴力以及色情的作品开始进入儿童文学市场中。由于儿童年龄小，抵抗诱惑能力不高，这为儿童的健康成长带来了极其不好的影响。同时，很多儿童文学创作者为了博得眼球，在成人世界中选材儿童文学，这种带成人化因素的儿童作品是不利于儿童茁壮成长的。在长期渗透成人化儿童文学的情况下，儿童读者的思想方式以及实践活动已明显体现出成人化趋势，这对于构建儿童世界观是有着极大影响的。
（三）碎片化阅读流行，儿童不具有独立思考的能力
阅读方式的改变，造成儿童文学阅读质量越来越低。在碎片化阅读日益盛行的情况下，网络媒介借助自身的交互式以及传播性等特征，受到了很多儿童的热捧，视觉的刺激转变了儿童阅读文学的习惯，很多儿童都以阅读作品表面含义为主，缺乏深入的思考，这种阅读状况对于培养儿童阅读思维显然毫无用处，甚至还有诸多危害。
（四）一味追求潮流，创作者忽视了自身的责任
近些年来，儿童文学借助自身特殊的教育启蒙效用，在图书市场中占据着重要位置，很多儿童家长开始注重孩子阅读，不断提高家庭教育经费，造成儿童文学市场日益向商业化发展。新媒体环境大大满足了儿童的图像刺激心理，很多新兴儿童文学作家为了追求自身经济效益，开始创作很多“快餐式文学”，逐渐淡化了文学市场中的教育价值。这种借助网络媒体而形成的视觉化“快餐文学”，不但不能促进儿童健康成长，还会阻碍儿童树立正确价值取向。甚至还有很多新兴儿童文学作家运用网络媒体所具备的宣传力，形成了“一条龙”营销宣传模式，儿童文学作品质量越发难以保障，儿童本位创作理念也逐渐消失。
四、儿童文学发展中遇到的瓶颈
在成长过程中，儿童需要阅读大量儿童书籍，特别是经典的儿童文学。但是，我国儿童图书市场鱼目混杂，缺乏经典的文学作品。很多书籍儿童阅读过不长时间就忘记了内容，其根本原因在于儿童文学缺乏经典性。从某种程度上而言，儿童出版还存在世俗化现象。因此，要想促进儿童阅读市场健康发展，改善儿童文学现状，全社会文学爱好者需要积极努力，推广亲子教育模式。最近几年来，很多儿童家长和教师都对儿童阅读和儿童文学产生新看法。
最近，一些儿童文学作家发表不少批判文章，这给儿童图书出版敲响了警钟。目前，儿童图书的出版有以下需要批判之处：一是并未爆发儿童文学出版的原创力，图书质量也没有提高；二是对于图书品质的坚守，这是我国各地区儿童读者所共同希冀的；三是儿童文学与童书出版并未进入市场黄金阶段，只能说是红极一时；四是儿童文学可以说是文化产业尤为市俗化的一面。
五、新媒体背景下促进儿童文学发展的建议
（一）健全审稿体制，构建儿童文学批评理论
儿童文学以及家庭教育决定着儿童价值取向的树立，因此，把关好儿童文学作品质量显得尤为关键，健全审稿体制是提高儿童文学作品水平的强有力措施。我国出版单位应组织专门的儿童文学审稿队伍，严格控制儿童文学出版质量。在对审稿机制积极健全的基础上，儿童文学作者还需要构建儿童文学批评理论，特别是各大教育者应积极履行各项社会责任，构建一支专业的、水平高的文学批评团队，切实发挥团队的力量，做好儿童文学图书市场的批判工作，促使儿童文学创作实践得到更好的发展。
（二）构建儿童创作分级标准，吸引成年人参与儿童阅读
在新媒体时代，儿童文学读者群体开始逐渐扩大，儿童文学年龄特征也越发模糊化，所以，构建完善的儿童文学创作分级标准显得特别重要。在以前的媒体环境下，儿童文学通常分为三类，即少年文学、童年文学以及幼年文学。但是，考虑新时代网络媒体所具备的特性，可适当增加成人喜欢阅读的部分内容，吸引成年人参与儿童文学阅读。这样不仅满足了广大少年儿童阅读的多元需求，也显著提高了儿童阅读水平，促进儿童阅读市场良性发展。
（三）維护好儿童文学作家的版权，确保不会侵害其著作权
我国有关部门应加大力度保护著作权，积极维护作者的智慧成果。我国立法机关需要结合网络虚拟性特征，明确认定网络侵权行为的相关标准，切实为维护广大文学创作者的合法权益做好各项基本工作。同时，还需要扩大维权法律渠道，保护好创作者的原创权利。
六、结语
新媒体时代，既给儿童文学带来了诸多方面的挑战，也带来了良好的发展机遇。儿童文学创作者应积极迎接各种挑战，把握好发展机遇，从而实现儿童文学质的飞跃，取得新的突破和发展。当前，青少年是网络文化的主要参与者，网络时代的开放性与共享性，使他们可以自由地翱翔在网络题材的儿童文学作品世界中。因此，网络题材以及写作势必会成为更多新兴儿童文学作家关注的重点，但在新媒体环境下，儿童文学必须突破市场发展瓶颈，与时俱进，以重新赢得广大青少年的喜爱和追捧。
（北华大学师范分院）
作者简介：张冬娜（1982-），女，吉林省吉林市人，讲师，研究方向：儿童文学。
新媒体借助自身独特的优势，在媒体市场站稳了脚跟。新媒体既给传统媒体带来了很大的冲击，又影响了我国现代儿童文学的发展。近年来，儿童文学创作者在秉持儿童本位原则下，越发注重传播载体对于儿童作品内容所带来的相关作用。因此，本文主要对新媒体背景下儿童文学的发展瓶颈与应对措施进行分析。
一、新媒体为儿童文学带来的诸多方面影响
新媒体的诞生，给儿童阅读带来很多影响，特别是微博、微信出现后，儿童文学阅读实现了线上交流互动，也实现了交互使用纸质与新媒体。尤其是在微信公众号出现后，微课对于推广儿童阅读发挥着积极作用，很多儿童文学作家以及出版者直接使用微信来推广儿童文学作品，在微信公众号中宣传新书，获取了令人满意的效果。在逐渐淡化传统纸质媒体效用的情况下，儿童文学书籍出版也受到了很大影响，编辑与作家的交流方式有所转变，读者与出版社的沟通方式也有所转变。在新媒体平台出现后，出版社能够直接与读者交流，换言之，就是可以实现读者与终端的直接交流，绕过很多中间环节。这是一个新的语境，对于儿童文学发展而言，既有很大的发展机遇，也面临诸多方面的挑战。
二、新媒体背景下儿童文学发展的新形态
（一）儿童文学创作主体越发多元性
传统媒体对于儿童文学创作者有着诸多方面的要求，准入门槛机制也很严格，各大出版社以及期刊都会严格把关好各自的作者投稿，这样就大大提高了儿童文学作品的水平，但也限制了我国儿童文学创作者的数量。而在互联网时代，更多的创作者会选择一些要求不那么严格的自媒体平台或者网络来发表刊物。这些新的传播渠道借助审稿不严格的特点，吸引了很多儿童文学创作者加入其中，其中也产生了很多优秀的儿童文学创作者，丰富了我国儿童文学的创作类型。
（二）儿童文学作品内容越发丰富
众所周知，新媒体具备更新速度快、周期时间短等特征，为了满足新媒体发展现实需求，很多创作人员都会选择最新的、受众关注度高的文学体裁来创作，以便吸引更多的受众眼球。为了满足各个行业读者对儿童文学的多样化需求，创作者通常会结合自身生活经历而创作相应风格的文学作品，这样就一定程度上扩大了儿童文学作品内涵，有利于人们继承和发展我国儿童文学事业。
三、新媒体时代儿童文学发展现状
（一）网络语言司空见惯，缺少文化底蕴
儿童文学由于受众群体的单一性，所以语言表达必然要以简洁性、生动性为主。但在新媒体快速发展下，儿童世界汇入了很多网络新词，很多儿童文学为了满足新时代发展需求，开始试用很多新型表达方式，其实这种语言表达方式有很多不足之处。网络语言虽然处于快速成长中，但是有诸多不成熟之处，在规范语音以及表达能力上还有待提高，相比之下，拥有上千年发展历史的古典汉语则更具有严谨性，并且儿童文学中运用的古典汉语能够更好地提高儿童的语言表达能力，还有助于传承我国古典文化。我国汉语中每个汉字以及每个词汇都蕴藏着丰富的民族精神，所以规范使用汉语还是十分重要的。
（二）主题缺乏明确性，儿童文学越发成人化
在新媒体时代，人们很难管理儿童文学作品，文学市场出现了很多质量参差不齐的作品，一些颠覆人生观、世界观以及价值观的作品逐渐向儿童文学拓展，这无疑直接挑战了我国儿童文学的教育市场。很多文学网站为了吸引更多的阅读者，不惜践踏道德底线，很多牵涉暴力以及色情的作品开始进入儿童文学市场中。由于儿童年龄小，抵抗诱惑能力不高，这为儿童的健康成长带来了极其不好的影响。同时，很多儿童文学创作者为了博得眼球，在成人世界中选材儿童文学，这种带成人化因素的儿童作品是不利于儿童茁壮成长的。在长期渗透成人化儿童文学的情况下，儿童读者的思想方式以及实践活动已明显体现出成人化趋势，这对于构建儿童世界观是有着极大影响的。
（三）碎片化阅读流行，儿童不具有独立思考的能力
阅读方式的改变，造成儿童文学阅读质量越来越低。在碎片化阅读日益盛行的情况下，网络媒介借助自身的交互式以及传播性等特征，受到了很多儿童的热捧，视觉的刺激转变了儿童阅读文学的习惯，很多儿童都以阅读作品表面含义为主，缺乏深入的思考，这种阅读状况对于培养儿童阅读思维显然毫无用处，甚至还有诸多危害。
（四）一味追求潮流，创作者忽视了自身的责任
近些年来，儿童文学借助自身特殊的教育启蒙效用，在图书市场中占据着重要位置，很多儿童家长开始注重孩子阅读，不断提高家庭教育经费，造成儿童文学市场日益向商业化发展。新媒体环境大大满足了儿童的图像刺激心理，很多新兴儿童文学作家为了追求自身经济效益，开始创作很多“快餐式文学”，逐渐淡化了文学市场中的教育价值。这种借助网络媒体而形成的视觉化“快餐文学”，不但不能促进儿童健康成长，还会阻碍儿童树立正确价值取向。甚至还有很多新兴儿童文学作家运用网络媒体所具备的宣传力，形成了“一条龙”营销宣传模式，儿童文学作品质量越发难以保障，儿童本位创作理念也逐渐消失。
四、儿童文学发展中遇到的瓶颈
在成长过程中，儿童需要阅读大量儿童书籍，特别是经典的儿童文学。但是，我国儿童图书市场鱼目混杂，缺乏经典的文学作品。很多书籍儿童阅读过不长时间就忘记了内容，其根本原因在于儿童文学缺乏经典性。从某种程度上而言，儿童出版还存在世俗化现象。因此，要想促进儿童阅读市场健康发展，改善儿童文学现状，全社会文学爱好者需要积极努力，推广亲子教育模式。最近几年来，很多儿童家长和教师都对儿童阅读和儿童文学产生新看法。
最近，一些儿童文学作家发表不少批判文章，这给儿童图书出版敲响了警钟。目前，儿童图书的出版有以下需要批判之处：一是并未爆发儿童文学出版的原创力，图书质量也没有提高；二是对于图书品质的坚守，这是我国各地区儿童读者所共同希冀的；三是儿童文学与童书出版并未进入市场黄金阶段，只能说是红极一时；四是儿童文学可以说是文化产业尤为市俗化的一面。
五、新媒体背景下促进儿童文学发展的建议
（一）健全审稿体制，构建儿童文学批评理论
儿童文学以及家庭教育决定着儿童价值取向的树立，因此，把关好儿童文学作品质量显得尤为关键，健全审稿体制是提高儿童文学作品水平的强有力措施。我国出版单位应组织专门的儿童文学审稿队伍，严格控制儿童文学出版质量。在对审稿机制积极健全的基础上，儿童文学作者还需要构建儿童文学批评理论，特别是各大教育者应积极履行各项社会责任，构建一支专业的、水平高的文学批评团队，切实发挥团队的力量，做好儿童文学图书市场的批判工作，促使儿童文学创作实践得到更好的发展。
（二）构建儿童创作分级标准，吸引成年人参与儿童阅读
在新媒体时代，儿童文学读者群体开始逐渐扩大，儿童文学年龄特征也越发模糊化，所以，构建完善的儿童文学创作分级标准显得特别重要。在以前的媒体环境下，儿童文学通常分为三类，即少年文学、童年文学以及幼年文学。但是，考虑新时代网络媒体所具备的特性，可适当增加成人喜欢阅读的部分内容，吸引成年人参与儿童文学阅读。这样不仅满足了广大少年儿童阅读的多元需求，也显著提高了儿童阅读水平，促进儿童阅读市场良性发展。
（三）維护好儿童文学作家的版权，确保不会侵害其著作权
我国有关部门应加大力度保护著作权，积极维护作者的智慧成果。我国立法机关需要结合网络虚拟性特征，明确认定网络侵权行为的相关标准，切实为维护广大文学创作者的合法权益做好各项基本工作。同时，还需要扩大维权法律渠道，保护好创作者的原创权利。
六、结语
新媒体时代，既给儿童文学带来了诸多方面的挑战，也带来了良好的发展机遇。儿童文学创作者应积极迎接各种挑战，把握好发展机遇，从而实现儿童文学质的飞跃，取得新的突破和发展。当前，青少年是网络文化的主要参与者，网络时代的开放性与共享性，使他们可以自由地翱翔在网络题材的儿童文学作品世界中。因此，网络题材以及写作势必会成为更多新兴儿童文学作家关注的重点，但在新媒体环境下，儿童文学必须突破市场发展瓶颈，与时俱进，以重新赢得广大青少年的喜爱和追捧。
（北华大学师范分院）
作者简介：张冬娜（1982-），女，吉林省吉林市人，讲师，研究方向：儿童文学。