【摘 要】
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以法治方式防治校园欺凌应当说是一种较佳路径,应当从主体、主观方面和客体及客观方面来界定校园欺凌的涵义。目前,我国对校园欺凌的治理面临诸多法律困境,没有对校园欺凌的
【机 构】
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首都师范大学教育学院,北京师范大学刑事法律科学研究院
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以法治方式防治校园欺凌应当说是一种较佳路径,应当从主体、主观方面和客体及客观方面来界定校园欺凌的涵义。目前,我国对校园欺凌的治理面临诸多法律困境,没有对校园欺凌的规范界定,惩治校园欺凌的措施乏力,缺乏一部专门的反校园欺凌法律法规。要充分运用法治思维和法治方式来治理校园欺凌,坚持预防与惩治相结合,重在预防;遵循"严而不厉、宽而不纵"的惩治原则;注重利用复合方式化解校园欺凌。在具体治理举措上,应当制定反校园欺凌法律,加强校规校纪体系建设,建立健全针对校园欺凌的有效惩戒机制。
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