乐海遨游其乐无穷--如何引导学生参与音乐欣赏教学

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuliyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合理论和实践,运用若干例子,论述教师如何在教学中,根据学生的年龄特点、心理特点及生活体验,运用灵活多样的教学手段,激发学生欣赏音乐的兴趣,并积极参与音乐欣赏教学。 Combining with the theory and practice, this paper uses several examples to discuss how teachers can stimulate students’ interest in music and actively participate in the teaching of music appreciation according to their age, psychological characteristics and life experience, using flexible and diverse teaching methods.
其他文献
在参考已往文献的基础上,选取GDP和税收收入两个变量,利用EView s软件对2018年中国31个省区市税收收入和GDP相互影响关系进行了分析,并根据分析结果提出了合理调整税收政策、
在教学小学数学的过程中,很多教师都苦恼于如何提高学生的计算能力.在本文中,笔者以小学数学实际教学工作为例,浅议教师可通过给学生讲解计算的方法以及给学生布置完成计算题
充分思考、探究与交流是学生必须具备的创新素质;充分思考、探究与交流是“亲其师,信其道”很好的渠道;充分思考、探究与交流活动的开展能更好地渗透教书育人的目的;充分思考
期刊
近年来,新疆生产建设兵团(以下简称兵团)不断提高农业生产潜力,加速农业生产供给侧结构性改革,引进、吸收、研发和推广先进生产力,提升农产品附加值,打造品牌竞争力,使得兵团
基于内蒙古大学创业学院在校生的调查数据,运用多元线性、Probit、Ologit回归模型等方法对大学生金融素养与校园借贷消费的关系进行分析,研究发现:①内蒙古大学创业学院在校
学风建设是一个学校学生工作的重中之重,也是实现人才培养目标的重要环节,而学生干部常常活跃于学生之间,对广大学生有着引领示范作用,因此加强学生干部队伍建设可以直接推动