论文部分内容阅读
为了解泰山医学院医学检验专业实验室开放的效果,本文采用自编的"医学检验专业实验室开放情况调查表",对2004级、2005级医学检验专业本科生及2005级医学检验专业专科生进行了问卷调查.调查结果表明,100%的学生认为实验室开放非常必要,对"三基"学习的帮助效果良好;半数以上的学生认为实验室开放的时间、形式合理,实验室的面积及常规仪器套数能够满足学习需求,实验项目安排合理、开放效果令人满意.在建议及要求中,学生提出进入实验室应当自主选择实验项目并多安排指导教师.实践证明,医学检验实验室的开放,有助于满足医学检验专业学生检验操作技能学习的需求,增加了学生自主学习的时间,提高了学生的动手能力,但是在内容和形式上还有待于进一步完善。