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观察能力就是在有目的、有组织、有思维参与的感知过程中形成的一种稳固的认识能力，是智能构成的一个重要因素。观察能力是人们认识事物和获取知识的过程中，必须具备的本领。在教学过程中培养学生的观察能力，是能力培养任务中的重要一环，也是学好电工专业课的保证。教学过程中，教师通过明确目标，激发观察；抓住细微，引导观察；真切期待，鼓励观察；结合思考，探究观察等方法，引导学生由表及里，培养学生的观察能力。