【摘 要】
:
在中职数学教学中运用生活化教学,使学生认识到数学知识来源于生活、服务于生活,对改变目前中职数学的教学现状有着积极的意义。本文从数学生活化教学的含义及其必要性谈起,
论文部分内容阅读
在中职数学教学中运用生活化教学,使学生认识到数学知识来源于生活、服务于生活,对改变目前中职数学的教学现状有着积极的意义。本文从数学生活化教学的含义及其必要性谈起,对数学生活化教学的实践方法进行了论述。
The teaching of daily life is applied in mathematics teaching in secondary vocational schools to make students recognize that the knowledge of mathematics comes from life and serves the life and has a positive meaning to change the current teaching situation of mathematics in secondary vocational schools. This essay starts with the meaning and necessity of mathematics life teaching, and discusses the practice method of life teaching of mathematics.
其他文献
情绪困扰是一种感到无力应付外界压力而产生的消极情绪。在心理辅导过程中,心理咨询师主要采用埃利斯的合理情绪疗法,通过逻辑思辨的途径,凭借理性分析改变求助者的非理性观
一个好的班主任,不是简单地在课堂上面带微笑,不仅要有爱心、责任心、宽容心,且应用自己的人格潜移默化地影响学生。教师的人格魅力源自渊博的知识,教书育人的能力,对学生的
语用失误是导致跨文化交际失败的重要原因之一。文章对中国英语学习者的语用失误的表现进行分析,从二语习得角度出发剖析了中国二语习得者语用失误的深层原因,并提出提高语用
提高德育课教学效果,要根据学生的身心特点,充分发挥学生学习的主动性。有目的地掌握情景教学的原则和方法,可以收到事半功倍的效果。
Improve the teaching effect of mora
目的 了解手术患者麻醉前心理困扰发生现状,分析心理困扰产生原因.方法 以256例即将进行手术的患者为研究对象,采用美国综合心理困扰监测量表进行心理困扰调查,采用自编一般
[摘要]计算机专业的学生计算机应用能力普遍低下,借鉴情境教学理论和任务驱动教学理论,任务情境的计算机教学模式,从而使学生提高计算机应用能力。 [关键词]任务情境教学模式 计算机教学 计算机教学模式 操作策略 [中图分类号]G632[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010)06-0117-01 一、创建任务情境教学模式的意义 瑞士心理学家皮亚杰指出:“知识来源于动作”,也
摘要目前以美国为代表的国际贸易保护主义者频频对我国采用特保、反倾销与反补贴等贸易救济措施。本文以事实为依据介绍了贸易保护主义的现状、概念、做法及应对策略,希望对维护国际贸易秩序和我国国际贸易良性发展有所裨益。 关键词国际贸易 贸易保护主义 轮胎特保案 中图分类号:F115 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)09-108-01 一、国际贸易保护主义势头强劲 近年来,
本文剖析了中职工程制图课程教学中存在的不足及学生的学习现状,提出工程制图课的理论教学应在传统教学方式的基础上进行全方位改革,结合实际操作,采用多种教学方法与手段,以
中职英语一般采用横向综合技能课型来进行教学。但对于英语基础薄弱的中职学生来说,用这种课型来进行英语教学,他们感到学习英语非常吃力,有挫败感,实际应用易打击他们学习英
摘要票据抗辩是我国《票据法》中规定的票据债务人的主要权利,也是我国票据管理制度体系中的一个突出特点,在平衡票据债务人与票据债权人关系的过程中有十分重要的作用。在我国司法实践中,司法机关在运用《票据法》审理案件的过程中,抗辩权利也是经常被提到的概念。本文通过对于抗辩权利基本概念的廓清,结合我国司法实践,对如何更好地提高抗辩权利的使用效率,保护票据债务人的合法权益进行了研究和思考。 关键词票据法 票