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在小学数学教学中,培养小学生的数学应用意识是十分重要的,这样才能促进小学生数学核心素养的提升。要善于通过创设生活情境、借助问题解决、引导数学实践的策略激发学生的数学应用意识、培养学生的数学应用能力、优化学生的数学应用策略。
基于课堂的数学应用意识培养策略
【摘 要】
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在小学数学教学中,培养小学生的数学应用意识是十分重要的,这样才能促进小学生数学核心素养的提升。要善于通过创设生活情境、借助问题解决、引导数学实践的策略激发学生的数
【机 构】
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江苏省连云港开发区教育局教研室
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年31期
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