直觉思维在幼师数学教学中的应用

来源 :人生与伴侣 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soiney
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在幼师数学教学中培养幼师的直觉思维,能够有效提升幼师的职业素养水平,强化幼师的幼儿教育技能,为我国学前教育事业的建设与发展提供助力.本文简要分析了直觉思维的定义与特点,深入探究直觉思维在幼师数学教学中的应用,凸显数学教学在培养幼师专业素养与技能方面的重要价值.
其他文献
幼儿教育是学生学习生涯的基础阶段,也是启蒙阶段,在此阶段中,教师应注意对于学生的知识教育和习惯培养,为学生的日后工作和生活奠定基础.在幼儿教学活动中,绘本教学是教师使
把博物馆的馆藏资源与学校的教育资源进行有机地整合,让博物馆工作人员和学校教师共同策划活动内容,编写活动教材,制订活动方案,拟定活动问卷,扮演学校校外兼职教师的角色,是
长沙市博物馆结合自身实际尝试推出了"趣味小课堂"活动,即将博物馆里的藏品、展览等资源整合起来,做成趣味课件,由讲解员送到馆外的学生课堂上演示播放.本文以趣味课件《青铜
动态潮汐能是一种新型的潮汐能开发方式,由荷兰海岸工程师Hulsbergen和Steijn提出,具体为建立一个长度为几十千米以上且垂直于海岸线的T型坝,使沿岸的潮汐波变形,从而在坝的
近年来,小学英语作为义务教育的一门重要基础课程,越来越受到社会各界的关注.一方面,整体社会形势提高了对人才的需求;另一方面,家长越来越关注学生的学习表现.在课程改革的
在现阶段的新形势下,小学数学教师的教学方式需要不断突破创新,创造行而有效的课堂教学,根据学生的实际情况,让学生在课堂上掌握数学知识,提高小学数学课堂教学有效性,实现教
教育是博物馆的一项基本功能.在免费开放的背景下,博物馆更加追求社会教育功能的效益发挥.文化讲座是越来越多的博物馆经常采用的一种教育形式,本文试图根据信息传播的一些理
紫麦全粉受到青睐的主要原因是其丰富的营养品质,然而其食品加工品质不及普通面粉.本研究选用加工品质优良的济麦229、济糯116面粉与济紫麦1号全粉进行配粉以改良其食品加工
根系是小麦正常生命活动所必需的营养器官,水分、无机盐等营养物质都需要通过根系吸收,并向上输送到各个部位,为小麦的生长发育提供必要的养分.由于根系位于地下部,相对于其
我国高等职业教育发展近年来取得了显著成效,但长期以来需求侧改革的思路,导致了高等教育结构、质量、效益的问题不断凸显.高职教育的培养目标就是要实施职业素质教育,培养学