【摘 要】
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摘 要随着高中新课程改革的不断推进，培养学生的核心素养变得越来越重要，高中历史是一门综合性较强的科目，对学生的核心素养要求较高。基于此，本文主要分析了新课标背景下高中历史核心素养培养的意义，并结合高中历史课堂的教学特点，重点探究了基于新课标背景下高中历史核心素养的培养途径。 关键词新课标;高中历史;核心素养 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0
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摘 要随着高中新课程改革的不断推进，培养学生的核心素养变得越来越重要，高中历史是一门综合性较强的科目，对学生的核心素养要求较高。基于此，本文主要分析了新课标背景下高中历史核心素养培养的意义，并结合高中历史课堂的教学特点，重点探究了基于新课标背景下高中历史核心素养的培养途径。
关键词新课标;高中历史;核心素养
中图分类号：G632
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