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本文在图式理论与英语写作相关性研究的基础上指出用图式理论指导大学英语写作教学,在教学中激活并构建丰富的语言图式、内容图式和形式图式是有效的知识结构搭建与能力训练的技巧,提高大学生英语写作质量。
图式理论在大学英语写作教学中的运用
【摘 要】
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本文在图式理论与英语写作相关性研究的基础上指出用图式理论指导大学英语写作教学,在教学中激活并构建丰富的语言图式、内容图式和形式图式是有效的知识结构搭建与能力训练
【机 构】
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河南科技大学国际教育学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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