在数学基础课教学中加强学生素质教育

来源 :高师理科学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xilotola
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育的目的是为社会培养高素质人才.未来社会知识不断更新,新问题不断出现,它需要人们运用科学的思维方法去思考、解决实际问题.因此,素质教育应贯穿于学校教育教学的各个环节.数学基础课实施素质教育,关键要面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,让学生在自主学习中学会思维,掌握科学的学习方法,培养良好的意志品质.
其他文献
在建筑材料课教学中,课堂讲授仅由教师描述各种材料的有关知识,依靠教师的表述和学生的想象力相结合来实现教学目的,这无法经由学生直观认知来获取知识.学生没有通过对实物的直接
给出了均匀分布区间中点的估计量及其密度函数,讨论这一估计的统计性质.
以培养学生创新精神,提高学生实践能力为重点,整合生物化学实验内容,构建生物化学实验课程新体系.把学生个性的发展作为实验教学改革的重要内容,以学生为中心组织教学过程,培
运用光滑余因子方法研究了定义在2个不相交的闭多边形区域上的二元二次样条曲面的光滑连接问题,并且给出2个例子,它们表明2个二元二次样条曲面能否实现光滑连接取决于连接区域
给出了实反对称矩阵的若干构建方法及部分方法的证明.
以《体育心理学》考试命题设计为实证,分析了体育心理学课程考试命题设计的方法、原则、试卷编制的内容和试卷质量的评价指标.探讨最优化的考试命题设计模式,以期有效地考查教师
建构主义学习论认为:“学习是学习者主动构建自己知识的过程,学习者不是被动地接受外在信息,而是根据自己的经验背景,对外部信息进行主动选择、加工和处理,主动地去建构信息的意义
NGN(Next Generation Network)涵盖了固定网、互联网、移动网、核心网、城域网、接入网、用户驻地网等许多领域.软交换作为NGN的一项核心技术,通过软件实现基本呼叫控制功能为
利用可微凸函数的性质给出了判定可微非线性规划最优解的几个条件.
过氧化钠与水反应可以放出氮气,用带火星得木条可以检验氧气得存在,但在实际的操作中,有时会出爆炸的现象,本文就讨论了其产生爆炸的原因及其解决办法.