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摘 要：本文以Lakoff
新闻标题的概念隐喻分析
【摘 要】
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摘 要：本文以Lakoff
【发表日期】
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2021年11期
其他文献
摘 要：基于对城乡青少年及其家长的访谈结果分析发现，城乡青少年初次使用手机低龄化，城乡青少年对电子产品的态度上以及城乡父母在电子产品使用功能上均存在一定差异性。因此要注重提升城乡青少年的数字素养能力，以抵御低龄化“触网”的负面效应，强化信息化终身学习理念。关键词：城乡差异; 青少年; 数字素养能力中图分类号：G201 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2
摘 要：俗话说得好，“成才先成人”，可见，德育的确是教育的核心，欲要“树人”先须“立德”方可。本文就班主任德育技巧进行探讨，分析如何将赏识理念渗透在其中，做好学困生转化工作，推动班级的整体进步。只要我们转换观念、唤醒自信、给予尊重，必然会把工作做实、做好，让更多的孩子回归教育的怀抱，获得蓬勃向上的进步与发展。近段时间的尝试性研究证明：坚持赏识激励的引领，必定能够迎来学生个体与班级和谐发展的契机，实
摘 要：锡艺是国家非遗项目，饱含传统文化特色。锡金属具有优美匀净的质感和良好的成型性能，将其用于制作饰品和各种器皿，可以产生张而不扬、含而不露的美感。锡艺在黎里发展历史悠久，传承最早。在历史上，从黎里产生了大量优秀的锡艺制品。然而现代的人们对于锡艺已经不再熟悉，打锡工艺也面临着后继无人的窘境。鉴于此，我们依托于黎里的地方资源，构建和实施了研学课程《我是非遗小锡匠》，通过一系列活动让学生浸润于锡艺的
摘 要：当前“三教”改革对中职育人质量提升有着重要作用。而要真正实现人才培养的高质量，实现育人质量推动地方经济发展，需要进一步加强和深化教学改革。文章通过学校在教学改革进程中面临的困难、采取的措施、得到的成效进行阐述;又从教师队伍的重构与建设、教材的开发与应用、教法的创新与实践等方面进行了路径实施，以此深化“三教”改革的意义，全面推动学校教学改革。关键词：“三教”改革; 计算机应用; 中职教学中图
摘 要：基于微信“翻转外语”小程序，本研究开展了英语自主学习能力培养的实证研究。问卷调查和对比分析的研究结果表明：“翻转外语”能够有效地提高本校高职生的英语自主学习能力，提高英语课堂的参与度，为打造高職外语“金课”，推动我国高职英语教学改革提供一定的参考与借鉴。关键词：“翻转外语”; 自主学习; “金课”中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1006-331
摘 要：一个优秀的动物拟人形象的塑造对电影故事的人物、情节、主旨、传播将起到很大的作用。为了获得更多动漫艺术处理手法的思路与方法，力求使动漫影视作品更加成功，本文以宫崎骏的作品《魔女宅急便》为例，通过其中相关人物情节来分析总结归纳动物拟人形象塑造的方法，以此运用于动漫影视作品中。关键词：动物拟人手法; 动漫影视作品; 文化传播中图分类号：J954 文献标识码：A 文
摘 要：结合《广东示范性高等职业院校建设项目工作文件》内容，可以了解到职业院校市场营销专业课程教学体系的构建，需要结合学生的身心成长状态，培养坚定的思想政治理念，推动学生德智体美劳综合发展，结合我国社会发展现状建立正确的核心价值观，全面提高学生的文化水平。要求学生能够熟练地运用市场营销专业知识，进行产品的采购与配送，在工作过程中坚守职业道德精神，完成市场营销工作任务。本文探讨了基于职业素养培养的市
摘 要：少数民族文化是各民族独具匠心的历史烙印，是各族人民在历史的长河里共同创造、共同传承的文化瑰宝。本文将分析少数民族文化的传承现状，以重庆市酉阳土家摆手舞为例，发现少数民族文化在传承中遭遇文化功能变异与文化结构变迁、现代外来文化对少数民族文化的冲击等问题，探究分析少数民族舞蹈文化传承乏力的原因：少数民族文化传承过度商业化;少数民族文化自然传承能力的弱化。并提出增强文化认同与传承意识相结合;坚持
摘 要：《血疫》改编自纽约畅销书作家理查德·普雷斯顿于1994年出版的同名纪实文学。影片讲述了美国挽救了一场埃博拉病毒传播事件;该情节紧凑，扣人心弦。这场人类与病毒之间的博弈激发了观众对其赖以生存的生态环境问题的思考。本文将从生态整体主义视角出发，探讨《血疫》中的病疫书写及其所揭示的生态整体主义价值观。关键词：生态整体主义; 影视文学作品; 英雄主义精神中图分类号：G122 文献标识