【摘 要】
：
促进国际阅读素养的研究(PIRLS)创建18年,已进行了4个周期的全球学龄儿童阅读能力数据采集工作,其先进的阅读理念及客观科学的分析与结论,引起了学界广泛和持久的关注。PIRLS
【基金项目】
：
本文是2017年度西华师范大学英才基金项目“中加学生课外阅读状况的跨文化对比研究”的研究成果
论文部分内容阅读
促进国际阅读素养的研究(PIRLS)创建18年,已进行了4个周期的全球学龄儿童阅读能力数据采集工作,其先进的阅读理念及客观科学的分析与结论,引起了学界广泛和持久的关注。PIRLS 2016阅读评估整体框架在沿袭了以往阅读评测的基本框架、指导思想的基础上,根据时代的要求,创建了PIRLS 2016识字测评和ePIRLS在线阅读测评,丰富和完整了阅读评估体系,同时关注对阅读文本意义的建构,设置了针对性的评估规则及模式,鼓励学生利用互联网阅读工具查找与使用学习信息。借鉴PIRLS的经验,我国义务教育阶段学生的阅读教学应秉持评估的先进理念,关注学生阅读的文学体验、怡情功能;了解影响学生阅读素养的外界因素,吸纳多方经验;鼓励学生利用互联网等阅读工具查找学习资料,更好地使用互联网获得的信息辅助学习;重视学生数字化阅读能力的提升和批判性阅读习惯的养成。
其他文献
【正】 据联合国最近公布的一份科学调查报告称,人为地破坏地球表面臭氧层的化学物质,五年来已减少40%。现在科学家已重新估计世界各国清除化学品以补救臭氧层的速度能够增快
针对无底柱分段崩落法端部放矿损失贫化大的问题,以理论力学为基础,分析岩块容重、合力大小、岩石混入三者之间的关系。同时以生产矿山采场参数为依据,设计制作实验模型,选取
先锋小说对传统现实主义的真实进行质疑,重构了文学的真实观,实现了对传统文学形式的彻底颠覆.
本文根据大量试验与调查研究资料,分析了胶东地区海、咸水侵染现状、成因、类型与规律,提出了工程防治对策,为海、咸水侵染这一重大灾害的防治提供了科学依据。
学习是人类生存和发展的必要条件,人类需要不断重新认识学习并学会学习.学会学习是当代学生生存和发展的必要保证,引导学生学会学习是时代赋予教育的义不容辞的使命.
学校自我诊断实施流程是否合理,会在很大程度上决定诊断的有效性。2010年起,课题组经过与多所实验学校的深入合作,发现学校自我诊断的实施包含以下三个阶段：启动前的必要准备,
教师评价对促进教师专业发展、提高教育质量具有重要意义.2008年,经济合作与发展组织开展了一种测量教师的教与学状况及其专业发展的项目——“教与学的国际调查”.这是国际
瑕疵担保责任制度是民法中一个非常重要的制度,而我国建国后相当长的时期内,虽然民法理论界肯定出卖人负有瑕疵担保责任并有一定的理论研究,但直到1999年的<合同法>才正式在
在萧红小说<旷野的呼喊>中,对大风描写多达30余处."风"已经超越了本身仅指代自然现象的范畴,更多地象征日寇对东北人民的摧残;结构上,风也成为贯穿小说的一条明线,对理解本文
本文论证了自然资源 (基本 )法立法的必要性 ,同时以自然资源理论发展和自然资源考察成果为基础阐明了自然资源(基本 )法立法的可行性。