【摘 要】
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高职院校在开展文学欣赏课程教学的过程中,需要遵循文学审美教学原则,通过不断创新教学方法,借助生动的文学形态感染学生,走进学生的内心世界,进而激发他们的真情实感,引导学
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高职院校在开展文学欣赏课程教学的过程中,需要遵循文学审美教学原则,通过不断创新教学方法,借助生动的文学形态感染学生,走进学生的内心世界,进而激发他们的真情实感,引导学生自主追求真善美,帮助学生形成正确的人生态度及价值理念。基于此,本文围绕高职院校文学欣赏教学现状进行了分析和探讨,以期能更好地提高高职院校文学欣赏课程教学的质量及效率。
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