【摘 要】
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目的 探讨小鼠受移动通信微波辐射后学习记忆能力的变化.方法 将青(5月龄)、老年(10月龄)清洁级雄性昆明种小鼠随机分为青年对照组、青年辐射组、老年对照组、老年辐射组,每
【基金项目】
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上海市教委中医人才高地建设基金资助项目
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目的 探讨小鼠受移动通信微波辐射后学习记忆能力的变化.方法 将青(5月龄)、老年(10月龄)清洁级雄性昆明种小鼠随机分为青年对照组、青年辐射组、老年对照组、老年辐射组,每组10只.辐射组小鼠安置在移动电话微波基站(电场强度为3 V/m)下,每天另采用2只通话中的移动电话加强微波辐射5 h,连续50 d.对照组安置在无辐射处(电场强度为0 V/m).通过Morris水迷宫比较测试各组小鼠学习、记忆能力(寻找平台所需时间:潜伏期),以分光光度法测定各组小鼠海马与颞叶区乙酰胆碱酯酶(AchE)活力.结果 随着训
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