【摘 要】
：
三碘甲腺原氨酸(T3)是由人体甲状腺分泌物之一，能够部分反应甲状腺的功能。测定其在血清中含量，对甲状腺功能检查有重要的意义，通常在甲状腺机能亢进的诊断上作为首选指标。放射免疫分析法是一种应用放射性同位素的敏感性和抗原抗体反应的特异性结合而成的体外微量分析方法，英文缩写RIA。其反应原理为使用过量的标记抗原及未标记抗原与一定量的抗体发生竞争结合反应，等待反应结束以后测量放射性的量而得到标记抗原的量。
论文部分内容阅读
三碘甲腺原氨酸(T3)是由人体甲状腺分泌物之一，能够部分反应甲状腺的功能。测定其在血清中含量，对甲状腺功能检查有重要的意义，通常在甲状腺机能亢进的诊断上作为首选指标。放射免疫分析法是一种应用放射性同位素的敏感性和抗原抗体反应的特异性结合而成的体外微量分析方法，英文缩写RIA。其反应原理为使用过量的标记抗原及未标记抗原与一定量的抗体发生竞争结合反应，等待反应结束以后测量放射性的量而得到标记抗原的量。、放射免疫分析具有许多其它分析方法无可比拟的优点。其既具有免疫反应的高特异性，又具有放射性测量的高灵敏度，因此能精确测定各种具有免疫活性的极微量的物质。但是，试验最终涉及的结果数据需要通过一系列的曲线来求出具体结果，因此，标准曲线的建立是关系全局的一个重点方面。目前在何种试剂盒采用什么数学函数来拟合其标准曲线的问题上，并未形成统一的见解。本文作者通过我院实际中常用的试剂药盒和四种常用的数学拟合曲线来制作标准曲线，现将结果报告如下：
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
其他文献
当前，我国提出构建和谐社会，建设创新型国家的战略，高校作为推动社会发展的重要力量，承担伟大的历史使命。它既要努力成为解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军，又要充分认识世界高等教育发展规律，寻找突破点，抓住中国发展的重要机遇期全面提升办学质量和水平。吉首大学一直坚持高校人才培养、科学研究、社会服务、国际交往是有机联系的统一整体“以服务为宗旨，在贡献中发展”，融入地方区域创新体系，
随着电子技术和计算机技术的发展,电子产品已与计算机紧密相连,电子产品的智能化日益完善，电路的集成度越来越高，而产品的更新周期越来越短，国内外各软件公司相继推出了许多电子自动设计软件，简称EDA软件。其中加拿大Interactive Image Technologies公司的数／模混合电路仿真软件Electronics Workbench(简称EWB)，是目前世界上最著名的电路仿真软件之一，该软件具
目前我们国家大学生就业难的问题显得日益突出，就业和择业是大学生重要的人生转折，是他们迈向社会的关键阶段。如何加强专业知识教育，如何培养学生学会学习的能力，锻炼学生的实践能力、创新能力以及提高学生的综合素质等，这些都是高等教育亟待解决及探讨的问题。 从当前整个社会所面对的大学生就业难的问题出发，可以看到，当今教育出现了一个从学校到社会过渡的断层，为了弥补这个断层，现代教育引入了多种改革方案，其中体
设R是环，记R上的多项式环为R[],称环R为Armendariz环，如果对于()=,g()=,若()g()=0,则对任何0≤≤,0≤≤,=0。名称“Armendariz”被采用是因为Armendariz在[2，引理1]中发现reduced环满足这样的条件，Armendariz环在文献[1,2,3,4,5,8]中被广泛研究。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
[摘要]本文首先阐述了目前高校实验技术人员工作业绩考评的现状及存在的问题；然后从360度考评法的优点出发，探讨了360度绩效考评法在高校实验技术人员工作业绩考评中的应用。 [关键词]360度考评法 高校实验人员 业绩考评 实验技术人员是实验教学，实验中心建设与管理，科研与开发工作的主力军，实验技术人员的素质与能力直接影响着教学质量的高低与实验中心的建设与发展。如何评定考核实验技术人员的素质
威廉·莎士比亚是英国文艺复兴时期卓越的戏剧家和诗人。他的作品深刻而生动地反映了十六世纪末、十七世纪初的英国现实,集中地表现了整个欧洲文艺复兴时期的文学成就。马克思曾高度评价他是“世界的艺术高峰之一”。《威尼斯商人》就是莎士比亚的著名喜剧之一，好心的商人安东尼奥为了朋友巴萨尼奥向鲍西娅求婚，向刻薄的夏洛克借钱，但在契约上必须写明,如到期不还款,就要割安东尼奥身上一磅肉。因一场意外，安东尼奥未能如期归
[摘要]在精神文明建设的过程中，道德建设更是居于首位！在农村加强道德信仰的建设是进行社会主义新农村建设的好方法，好途径。树立好的积极的道德信仰需要社会各方面的努力，尤其在农村，这是一项长期而艰巨的社会性任务。 [关键词]社会主义新农村 道德信仰 道德教育 道德价值观 道德监督 精神文明建设是建设社会主义新农村的重要组成部分 建设社会主义新农村是党在十六届五中去会上提出的构建社会主义和
《国家英语课程标准》指出：在教学过程中，要始终注意体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛。在提倡素质教育的今天，强化学生的主体地位是英语教学理念新探索的应有之义。那么，教师在中学英语教学活动中，如何强化学生的主体地位呢? 精心设计，激发学生的“性主体”意识 在传统的英语教学活动中，往往是“教师灌、学生装”，学生被
摘要 美术教师要尊重学生的审美个性并正视学生审美能力上的差异，建立平等、合作的师生关系，充分调动学生的审美个性潜能。美术教学内容也应体现一种弹性，让学生主动地选择，选择的教学内容要体现与生活的密切联系，从而引发学生内在情感的自然流露。美术教师还要充分利用校外资源培养学生的审美个性。 关键词 审美个性 能力差异 师生关系 教材编制 现代美术教育要求以学生为主体，突出学生优秀个性心理品质的培养
七年级开始文言文课外阅读，能培养稳定的阅读兴趣和良好的阅读习惯。而相对于现代文读物而言，文言文读物既不好选择，又不好阅读。像《论语》以论述道理为主，对初一学生来说偏于深奥晦涩，《聊斋志异》故事偏长，学生极易失去耐心。又因是起始阶段，阅读速度慢，一年读完一本即可，把这一本读深读充分，而且最好大家都读同一本，有利于教师展开导读、交流等活动。我认为，选择《世说新语》开展文言文课外阅读就比较合适，它可以为