在盲校音乐课中渗透生命教育的实践探究

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盲生由于视觉受限,大部分学生都有自卑感,他们感受性相对明眼学生高,而耐受性却较低,微弱的挫折就难以忍受的视障学生有沉重的打击,而对前途、未来失去信心。作为音乐教师,立足于自己的学科教学,发挥学科的优势,帮助视障学生勇敢面对自身残疾、正确认识自己,珍爱自己的生命,成为自信、坚强、热爱生活的人。 Because blind students have visual limitations, most students have a sense of inferiority. They feel relatively high-profile students, while students with low tolerance and weak setbacks have a heavy blow to visually impaired students. However, for the future, Lost confidence in the future. As a music teacher, based on their own subject teaching, to play the advantages of discipline, to help visually impaired students bravely face their own disabilities, a correct understanding of themselves, cherish their lives and become confident, strong, and love life.
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