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姓名：邹捷
大学：中央财经大学
高中入学成绩为年级倒数，高中结束时，高考成绩为年级第一。
大学期间把学生会、社团、竞赛、实习、保研等都试了一遍水，现在正在自己喜欢的道路上一路狂奔。
文科可不是死背书
作为一个没有“瘸腿科目”的学生，却在分科时选了文科，是让很多人所不解的事情。在我的故乡，“文科生”似乎是“不聪明”的代名词，仿佛只有理科学不好的人才会学文科。然而，当我进一步去学习文科时才发现，文科生面临的挑战，远远不只是之前我所知道的那些，想学好文科，一点儿也不容易。
那就从对“文科”的认知开始说吧。
不知道是不是很多人都有类似的误解——文科生就是死背书。所以，学文科在很多人眼里就成了一个很没有技术含量的事情。
在这样的理解下，许多人开始填鸭式背书，结果却是背了这个，忘了那个。其实，要想把文科学好，并不是死背书就可以，“文科生只考记忆力”这一论点，可真是一个让人不知该从何处吐槽的误会。但是，别人的误会归误会，作为一名准备参加高考的文科生，如果还抱有“文科生只要死背书就可以了”这种想法，那你可就危险了。
当然，作为文科生，我们是一定要背书的。人文学科里，背书就像打地基一样，地基打不好，就盖不好高楼。而我要批判的，是“死背书”的“死”字。书都背死了，考试还能不死吗？
如果能做到的话，把背书作为一种享受，是最好的一种状态。就像很多鸡汤文里写的，做一件自己愿意去做的事情，不管那事情多苦多累，都会感到开心。若是能乐于背书，那自然就能把书背好。可遗憾的是，并不是所有人都能把背书作为一种享受，我也没法做到一想到背书就特别开心。当背书成为我们不得不去做的事情时，我们需要改变的，就是背书的方式。
当然，每个人适合的背书方式都有所不同，我也只能说一下我的一面之词了。因为“政史地”中地理更偏数理分析一些，所以我主要讲一下历史和政治的部分。
高考持久战，日积月累最为重要
首先，平日的积累很重要。我习惯于学一点儿就背一点儿，重在积累。身边很多同学都是在学完几个单元、临近期末时或者老师要检查时才开始突击背书，在很短的时间内强记下许多知识点，也能顺利应付考试和检查，但是再过几周，就完全忘光了。许多人都说，人是有记忆曲线的。而高考相对而言是一场持久战，如果只有短时间的记忆，必然会吃亏。
所以，我喜欢学一点儿就背一点儿，在学下一个单元时，自觉把上一个单元的所有内容重复记忆一下，如此滚动温习，使记忆更牢，考试前也不用加班加点地背书了。特别是政治科目，因为要背的知识点太多太杂，很多句子又具有相似性，只有在日常的积累中夯实基础，才可以在考试时不至于混乱，避免出现那种“我明明背了，但是答错了”的状况。
如果只是这样逐步背书，那大量的知识点会一股脑儿地涌来，需要用时，才会发现不知道自己把它们放在哪里了。所以我觉得，背书之余最重要的，还是要串线。
“串线”是一件聽着很容易的事情。文科的很多老师应该都会给学生串线，做一个思维导图（常见于政治），或者按照政治、经济、文化的分类梳理大事件（常见于历史），然后把整理出来的东西交给学生们，让学生们先背框架、再背具体内容—按老师的话说，就是“先拼骨架，再加血肉”。这样的辅助，让大家方便整体把握，也不容易记混。不过，大家都跟着老师这样做的时候，要想在众人里拔尖，就还得自己多做点儿功课——毕竟我们都不是天才，只能靠努力去填补了。
自己怎么做功课呢？比如说按照其他思路，特别是针对自己的薄弱之处串知识点。
举例而言，政治科目上，当时我们是按单元的思维导图去记忆的，但是考试时会有用到整本书的知识点的情况，而我往往因为定位错具体的单元而失分，因此，要自己再梳理一下，把知识点放到整本书中去梳理。特别是在不同单元都出现过的概念、要点，更应该格外注意，因为很有可能就会考这个要点在不同单元的体现。
至于历史，我个人的薄弱点体现在时间与其历史事件的对应上，特别是国内外事件的先后顺序，很容易搞混。而当时的教材还是按照政治、经济、文化打散进行教学，中国、外国也是分开叙述的，因此，我自己做了中外时间表，将所有时间全部列出，中国、外国的事件均对应在同一张表上，并以此作为我串知识点的“线”，通过时间顺序把政治、经济、文化的中外事件一起串起来，不至于把事情搞混，犯不该犯的错误。
背好知识点、串好“线”，基础的东西就做完了。如果还有精力，可以做一些“投机取巧”的事情。不知道你们有没有注意过，很多知识点或是事件的表述是很相似的，只是中间换了几个名词，而这样的相似点，一有可能是考试的易错点，二是可以利用其减轻记忆负担。所以，不妨把大同小异的句子提取出来，做一个属于自己的“模板”，然后对比这些相似知识点的异同，以加深记忆。
当然，没有最基本的积累，只做投机取巧，未免是建“空中楼阁”，趁着还有时间，抓紧借助自己的“背书方法”，夯实基础记忆，才是最重要的。
文科才不是死背书，要分析整理的，可多得很呢！就从现在开始吧，拒绝“死”背书，把书背得“活”起来，让所有的知识点，都成为你的伙伴。相信在考试中，它们就可以助你一臂之力啦！
姓名：邹捷
大学：中央财经大学
高中入学成绩为年级倒数，高中结束时，高考成绩为年级第一。
大学期间把学生会、社团、竞赛、实习、保研等都试了一遍水，现在正在自己喜欢的道路上一路狂奔。
文科可不是死背书
作为一个没有“瘸腿科目”的学生，却在分科时选了文科，是让很多人所不解的事情。在我的故乡，“文科生”似乎是“不聪明”的代名词，仿佛只有理科学不好的人才会学文科。然而，当我进一步去学习文科时才发现，文科生面临的挑战，远远不只是之前我所知道的那些，想学好文科，一点儿也不容易。
那就从对“文科”的认知开始说吧。
不知道是不是很多人都有类似的误解——文科生就是死背书。所以，学文科在很多人眼里就成了一个很没有技术含量的事情。
在这样的理解下，许多人开始填鸭式背书，结果却是背了这个，忘了那个。其实，要想把文科学好，并不是死背书就可以，“文科生只考记忆力”这一论点，可真是一个让人不知该从何处吐槽的误会。但是，别人的误会归误会，作为一名准备参加高考的文科生，如果还抱有“文科生只要死背书就可以了”这种想法，那你可就危险了。
当然，作为文科生，我们是一定要背书的。人文学科里，背书就像打地基一样，地基打不好，就盖不好高楼。而我要批判的，是“死背书”的“死”字。书都背死了，考试还能不死吗？
如果能做到的话，把背书作为一种享受，是最好的一种状态。就像很多鸡汤文里写的，做一件自己愿意去做的事情，不管那事情多苦多累，都会感到开心。若是能乐于背书，那自然就能把书背好。可遗憾的是，并不是所有人都能把背书作为一种享受，我也没法做到一想到背书就特别开心。当背书成为我们不得不去做的事情时，我们需要改变的，就是背书的方式。
当然，每个人适合的背书方式都有所不同，我也只能说一下我的一面之词了。因为“政史地”中地理更偏数理分析一些，所以我主要讲一下历史和政治的部分。
高考持久战，日积月累最为重要
首先，平日的积累很重要。我习惯于学一点儿就背一点儿，重在积累。身边很多同学都是在学完几个单元、临近期末时或者老师要检查时才开始突击背书，在很短的时间内强记下许多知识点，也能顺利应付考试和检查，但是再过几周，就完全忘光了。许多人都说，人是有记忆曲线的。而高考相对而言是一场持久战，如果只有短时间的记忆，必然会吃亏。
所以，我喜欢学一点儿就背一点儿，在学下一个单元时，自觉把上一个单元的所有内容重复记忆一下，如此滚动温习，使记忆更牢，考试前也不用加班加点地背书了。特别是政治科目，因为要背的知识点太多太杂，很多句子又具有相似性，只有在日常的积累中夯实基础，才可以在考试时不至于混乱，避免出现那种“我明明背了，但是答错了”的状况。
如果只是这样逐步背书，那大量的知识点会一股脑儿地涌来，需要用时，才会发现不知道自己把它们放在哪里了。所以我觉得，背书之余最重要的，还是要串线。
“串线”是一件聽着很容易的事情。文科的很多老师应该都会给学生串线，做一个思维导图（常见于政治），或者按照政治、经济、文化的分类梳理大事件（常见于历史），然后把整理出来的东西交给学生们，让学生们先背框架、再背具体内容—按老师的话说，就是“先拼骨架，再加血肉”。这样的辅助，让大家方便整体把握，也不容易记混。不过，大家都跟着老师这样做的时候，要想在众人里拔尖，就还得自己多做点儿功课——毕竟我们都不是天才，只能靠努力去填补了。
自己怎么做功课呢？比如说按照其他思路，特别是针对自己的薄弱之处串知识点。
举例而言，政治科目上，当时我们是按单元的思维导图去记忆的，但是考试时会有用到整本书的知识点的情况，而我往往因为定位错具体的单元而失分，因此，要自己再梳理一下，把知识点放到整本书中去梳理。特别是在不同单元都出现过的概念、要点，更应该格外注意，因为很有可能就会考这个要点在不同单元的体现。
至于历史，我个人的薄弱点体现在时间与其历史事件的对应上，特别是国内外事件的先后顺序，很容易搞混。而当时的教材还是按照政治、经济、文化打散进行教学，中国、外国也是分开叙述的，因此，我自己做了中外时间表，将所有时间全部列出，中国、外国的事件均对应在同一张表上，并以此作为我串知识点的“线”，通过时间顺序把政治、经济、文化的中外事件一起串起来，不至于把事情搞混，犯不该犯的错误。
背好知识点、串好“线”，基础的东西就做完了。如果还有精力，可以做一些“投机取巧”的事情。不知道你们有没有注意过，很多知识点或是事件的表述是很相似的，只是中间换了几个名词，而这样的相似点，一有可能是考试的易错点，二是可以利用其减轻记忆负担。所以，不妨把大同小异的句子提取出来，做一个属于自己的“模板”，然后对比这些相似知识点的异同，以加深记忆。
当然，没有最基本的积累，只做投机取巧，未免是建“空中楼阁”，趁着还有时间，抓紧借助自己的“背书方法”，夯实基础记忆，才是最重要的。
文科才不是死背书，要分析整理的，可多得很呢！就从现在开始吧，拒绝“死”背书，把书背得“活”起来，让所有的知识点，都成为你的伙伴。相信在考试中，它们就可以助你一臂之力啦！