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新课标下的英语课堂教学从重语言知识的传授转向重语言能力的培养。随着英语课程改革的深入，高中英语课堂教学也更关注学生的情感需求和自主学习能力的培养。教师的课堂教学内容与学生的生活联系更加紧密，教师在教学中也更重视对学生提取信息和处理信息能力的培养，
英语课堂Daily Report活动的实践与创新
【摘 要】
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新课标下的英语课堂教学从重语言知识的传授转向重语言能力的培养。随着英语课程改革的深入，高中英语课堂教学也更关注学生的情感需求和自主学习能力的培养。教师的课堂教学内
【机 构】
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浙江省衢州第二中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2011年1期
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