浅谈初中数学“学案导学、先学后教、以学定教”教学模式的优势与实施策略

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h4628241
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的发展,社会的进步,随着教育的不断深化改革,社会、家长对学校的教学有了更高的要求,不再是仅限于应试教学,如今社会和家长们更关注的是素质教育,因此学校对教学的方法也作出相应的改革,采用“学案导学、先学后教、以学定教”的教学模式进行教学,可以有效激发学生对学习的兴趣和热情,还能培养学生对学习的积极性,培养学生养成良好的学习习惯。
其他文献
目的了解本院重症监护病房(ICU)分离鲍曼不动杆菌的耐药性。方法从本院ICU标本中分离鉴定出56株鲍曼不动杆菌,同时进行抗生素敏感性试验。结果从痰液标本分离的鲍曼不动杆菌52
播种一种思想,你就会收获一种行为;播种一种行为,你就会收获一种习惯;播种一种习惯,你就会收获一种性格,播种性格,你就会收获命运。如果我们能在孩子小时候就培养他们良好的
坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,遵循教育规律和学生成长规