【摘 要】
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本文以我国高校环境设计专业课堂教学为主要研究内容,首先研究、总结我国高校环境设计专业的现状：多媒体使用较为普遍;以讲授为主要教学方法;课堂气氛两极分化;理论与实践教学
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本文以我国高校环境设计专业课堂教学为主要研究内容,首先研究、总结我国高校环境设计专业的现状：多媒体使用较为普遍;以讲授为主要教学方法;课堂气氛两极分化;理论与实践教学分开.又通过分析得出高校环境设计专业课堂教学存在的问题：教师照本宣科;师生互动较少;学生不是课堂主体;理论联系实际不足.最后,针对我国高校环境设计专业课堂教学存在的问题提出了相应的改革措施：将多媒体作为辅助教学工具;推广实例教学法;将理论知识在实践教学中融会贯通;穿插以学生为主体的教学方法.
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