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自控能力是人智力成熟的标志,是个体解决问题、相互交流、适应社会的必要条件,是个体自我发展、自我完善的保证.文章在探讨有关教育教学理论的基础上,从培养高职学生数学学习自控能力的实际出发,提出学科教学中培养学生自控能力方法以及应当注意的问题.
高职学生学习过程自控能力培养研究
【摘 要】
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自控能力是人智力成熟的标志,是个体解决问题、相互交流、适应社会的必要条件,是个体自我发展、自我完善的保证.文章在探讨有关教育教学理论的基础上,从培养高职学生数学学习
【机 构】
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新乡职业技术学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2018年9期
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