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新的体育教育时期，教师在组织教学活动时应注重培养学生的学习兴趣，使学生参与体育活动，从而实现学生体育习惯训练的规范化。在质量改革的背景下，游戏教学法是一种非常有效的教学模式，其教学效果非常显着。将其应用于高中体育教学，将有效激发高中生对体育教学的兴趣，提高体育教学的学习效率。鉴于此，笔者主要关注游戏教学法在高中体育课中的应用，并进行有效的分析。