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技校生的专业课着重培养学生的动手与动脑能力，在中国现代教育模式下，学生的动手能力普遍较差，本文的提问教学法循序渐进式引导学生尽快融入学习氛围，解决了学生的兴趣与主动性的问题，是一篇很好的借鉴性理论文章。
提高《机械设计》课教学中的提问技巧
【摘 要】
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技校生的专业课着重培养学生的动手与动脑能力，在中国现代教育模式下，学生的动手能力普遍较差，本文的提问教学法循序渐进式引导学生尽快融入学习氛围，解决了学生的兴趣与主动性的
【机 构】
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兖矿集团工贸学院筹备处
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年14期
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