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本文首先分析了“比赛教学法”的利与弊,指出该教学法的“利”缘自本身,而“弊”则缘自运用方式.为了佐证这-观点,笔者分别选取了篮球与1000m两项教学内容从“独立比赛法”和“集体比赛法”两个方面进行了阐述.
比赛教学法对初中体育教学效果利与弊的分析
【摘 要】
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本文首先分析了“比赛教学法”的利与弊,指出该教学法的“利”缘自本身,而“弊”则缘自运用方式.为了佐证这-观点,笔者分别选取了篮球与1000m两项教学内容从“独立比赛法”和
【机 构】
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江苏省无锡市宜兴市伏东中学,宜兴市桃溪中学
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2014年10期
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