终身体育思想在高校体育教学中的运用探微

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  摘 要 学生时期是人一生中最为关键的时期,人们很多方面的能力都会在这个时期得到提升。而人的身体素质作为基础中的基础,对学生未来的发展有着至关重要的影响。人们在学生时期要多多进行体育锻炼,因为学生时期体育活动的进行可以让学生最大效率的提高自身的身体素质,让学生在紧张的学习生活中放松自己过于疲累的大脑,让自己有着更充沛的精力来面对以后的学习。从而加快学习的效率。而为了使学生热爱体育运动,就要让终身体育思想和体育教学紧密的结合起来,让学生各个方面的能力全面而均衡的提高,为未来更好的发展打下坚实的基础。
  关键词 高校体育 终身体育思想 应用
  中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)06-040-01
  当今教育正在不断的进行改革,目前教育体系更多看重的是学生各个方面的能力而不像以前一样仅仅注重学生的成绩。要想使学生各个方面能力都能得到提高,就需要学生有一个好的身体素质,因此,在学生的学习生活中,学校要加强对体育课的重视,让体育教师将终身体育思想应用到体育教学当中来,使学生能够明白体育活动对自身的重要性,能够自觉参加体育运动,养成一个每天锻炼身体的习惯,让学生的终身体育思想得到培养,为学生日后的良好发展提供巨大的帮助。
  一、高校体育教育的现状
  目前,我国高校体育教育情况不容乐观,很多高校对体育重要性哦认识不够全面,更是根本忽视了终身体育思想对学生来说有着多么重要的意义。由于许多学校对体育方面的不重视更是直接导致学生活动的场地不够,设备也十分陈旧,学生进行体育锻炼的安全更是得不到保障,这样对学生体育课的正常体育锻炼十分不利,使提高学生身体素质成为空谈,高校体育也基本上就是一种形式罢了。
  学校领导对于体育的不够重视是一个方面,可是许多问题正在逐渐的被发掘出来。体育教师对体育课的态度是最重要的环节,教师不够认真的教学态度直接影响了学生对于体育课的态度不积极,使终身体育思想这一重要因素没有贯彻到自身的教学过程当中来,对学生以后的职场生活产生严重的影响。
  学生对于体育运动的兴趣才是所有问题当中的重中之重,长期以来,学生对于体育运动的兴趣一直很少,甚至有很多学生基本不进行体育方面的锻炼,课余时间更是在宿舍玩游戏,这种情况对于学生的身体健康发展十分不利。长此以往,学生对于体育的热情总有一天会消失不见,对日后的发展就有着不利的影响。
  二、将终身体育思想融入到高校体育教学当中的重要意义
  所谓终身体育思想就是指人们在一生中对体育运动的热爱和坚持体育运动的习惯,对人的生活工作等等都有着无与伦比的重要意义。高校时期的学生即将面临着激烈的社会竞争,而学生要想从中脱颖而出,就需要自身有一个良好的身体素质来让自己能有更多的精力投入对各种方面知识的学习当中。但是以后在生活当中学生的学习是无止境的,这就要求学生有一个十分优秀的身体素质,更需要学生有一个终身体育思想来督促自己在每天的空闲时间都能进行一定的体育锻炼,使自身的身体素质每天都能够得到一定的提高,为日后的紧张而忙碌的工作和生活奠定基础。
  三、如何将终身体育思想应用于高校体育教学
  (一)认真对待每一个学生
  每个学生都有着自身的终身体育思想,有需要体育教师将终身体育思想应用于自身的教学过程,让每个学生都明白终身体育思想对自己的重要性,从而让学生养成一个每天都进行体育运动的好习惯。
  (二)用比赛帮助学生产生正确的认识
  但是在实际的体育课进行过程当中,教师应该如何在自身的教学过程中就梦到终身体育思想呢,教师在教学过程中可以运用一下这样的方法:举行适当的比赛,比赛可以以两个方面为主题举行。第一就是适当的篮球、足球等运动的比赛,因为这两种比赛既能提高学生的积极性,又能使学生在激烈的比赛过程中生产队开两场运动的兴趣,使学生在比赛之后自己来练习这两种运动。而篮球和足球这两种运动不是几天就可以学好的,这两种运动都需要学生每天都投入一些精力来学习,学生在每天学习的过程就促使了学生养成每天进行体育锻炼的好习惯,从而让学生有着自己的终身体育思想,这就是一种将终身体育思想应用于体育教学的有效手段之一。第二个方面就是体育思想知识方面的一些竞赛,学生可以在这种知识竞赛中不断的增强自己对体育运动的理解,更加明白体育运动对自身的重要性,让自己在竞争当中不断提升自身对体育精神的理解,使自身的体育意识得到培养,而学生这些能力的提高,都离不开教师将终身体育思想应用于体育教学的过程。因此,将终身体育思想应用于高校体育的教学过程当中是目前高校进行体育教学最有效的手段之一。
  高校体育教学当中终身体育思想的应用是体育教学的重大改革,是体育教学历史上的里程碑!这种教学模式可以极大程度的提高学生对体育活动的热爱,保持学生对于体育活动的积极性。因此,为了学生的更好发展,将终身体育思想应用于体育教学过程当中至关重要!
  参考文献:
  [1] 周鹏.终身体育思想视角下我国大学体育教学改革研究[J].广州体育学院学报.2015,35(1):126-128.
  [2] 刘智峰.基于终身体育教育思想的高校体育教学改革研究[J].文体用品与科技.2014(2):106-106.
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