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《初中语文新课程标准》（最新修订版）的基本理念中强调指出：“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。”这里的“良好个性”，既包括其个性审美，也包括个性修养，同时又包括对优秀文化的个性吸收和熏陶。而在“课程目标”一栏中，新课程标准更加具体地强调了个性化特征的明显根植方向：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教