【摘 要】
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我国历史文化悠久,诗歌在历史文化中的地位不言而喻。诗歌因其节奏感强、语言凝练等特点成为中小学语文教学中必不可少的一部分。但是,小学生在学习诗歌方面有一定的困难,主要是在于诗歌的意境和修辞手法很难把握,因此,在小学语文诗歌教学中,教师应该着重把握小学生的学习特点,改变传统的教学思路,充分利用现代科学技术等先进教学方法来提高教学质量。有鉴于此。
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我国历史文化悠久,诗歌在历史文化中的地位不言而喻。诗歌因其节奏感强、语言凝练等特点成为中小学语文教学中必不可少的一部分。但是,小学生在学习诗歌方面有一定的困难,主要是在于诗歌的意境和修辞手法很难把握,因此,在小学语文诗歌教学中,教师应该着重把握小学生的学习特点,改变传统的教学思路,充分利用现代科学技术等先进教学方法来提高教学质量。有鉴于此。
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