切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
内在激励、外在激励及其有效利用
内在激励、外在激励及其有效利用
来源 :湖北经济学院学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:charleshuangjing
【摘 要】
:
激励是满足人的内在需要和外在需要的过程.激励按其来源分为内在激励和外在激励.外在激励更多的是以"经济人"和"社会人"的人性假设为基础的,而内在激励则以"自我实现人"为基
【作 者】
:
吕丽峰
杨涛杰
【机 构】
:
河南大学教育科学学院
【出 处】
:
湖北经济学院学报:人文社会科学版
【发表日期】
:
2005年7期
【关键词】
:
内在激励
利用
“社会人”
“经济人”
内在需要
人性假设
自我实现
人的需要
自我激励
外激励
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
激励是满足人的内在需要和外在需要的过程.激励按其来源分为内在激励和外在激励.外在激励更多的是以"经济人"和"社会人"的人性假设为基础的,而内在激励则以"自我实现人"为基础.内、外激励的有效利用有两个途径:一要以能够满足人的需要为基础;二要使员工成为能够自我激励的"学习人".
其他文献
食品微生物检测中快速检测法的应用探究
[摘要]社会持续性发展,我国经济水平明显提高,人们群众对食品安全性问题越来越重视,国家对食品微生物检测的要求也逐渐递增。食品检测的主要指标为微生物类型与数量,食品检测水平对食品安全性有着直接影响,对人们群众的生命安全有着紧密联系。 [关键词]食品微生物检测;应用探究;快速检测法 [中图分类号]T$207.4 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249(2019)15-0296-01 食
期刊
食品微生物检测
应用探究
快速检测法
职业学校校本研训规范与教师专业能力标准(下)
职业学校教师是一种需要专门知识和专门技能及长期广泛学术准备的专业。目前,其职业内涵和特性开始得到政府和社会应有的认识和承认,但是,从事此专业的教师的质量有待提高,表现为
期刊
教师专业化发展
职业学校
能力标准
校本研训
学校教师
专业对口率
陈述性知识
程序性知识
学术准备
专门技能
对高职院校思政教育协同育人的思考
文章阐述了高职院校思政教育协同育人的内涵及意义,指出了高职院校思政教育协同育人存在"德智并重""德业融合"的力度不够,思政教育协同育人平台功能不齐备,思政教育协同育人
期刊
高职院校
思政教育
协同育人
困境
其他学术论文