论文部分内容阅读
红色经典可以点亮青少年的生命底色,要让学生在阅读红色经典时,真正获得情感的认同和思想的教益,合宜的阅读策略显得尤为重要。"提取要点""对照阅读""融入""输出"等阅读策略的使用,能让学生在阅读时快速把握书册内容,实现把握内容、"亲历"事件、亲近人物、主题认同等阅读目标,让红色经典真正走进学生的精神世界。