【摘 要】
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<正>《义务教育英语课程标准(2011版)》在语言知识部分明确指出:(1)在具体语境中理解语法项目的意义和用法;(2)在实际运用中体会语法项目的表意功能。由此可见,学习语法的时
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<正>《义务教育英语课程标准(2011版)》在语言知识部分明确指出:(1)在具体语境中理解语法项目的意义和用法;(2)在实际运用中体会语法项目的表意功能。由此可见,学习语法的时候,教师不仅要关注语法的形式和基本意义,还特别要关注如何创设有意义的语境,使学生能够将形式、意义和功能统一起来进行学习,达到有效交际的目的,完成交际任务。(王蔷,2013)那么,在实际教学中,该创设怎样的具体语境,引导学生理解语法的意义和用法并选择合适的语法形式进行
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