【摘 要】
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【正】 我们认为,教师队伍主体应是实用型的,对队伍结构要求应是“专”“兼”结合为宜。即在功能上以专职为骨干,在数量上以兼职为主体。对专职教师的要求是,既要懂理论又要
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【正】 我们认为,教师队伍主体应是实用型的,对队伍结构要求应是“专”“兼”结合为宜。即在功能上以专职为骨干,在数量上以兼职为主体。对专职教师的要求是,既要懂理论又要会操作,既要懂技术又要会管理,成为“一专多能”的“双师型”(既是教师,又是工程师或经济师)的复合型人才。 提高教师队伍素质的主要途径: 以两种“进修培训”形式,培养一支“专”、“兼”并重的师资队伍。现阶段师资培训主渠道是:单一独立
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