以故事促进学生乐学数学

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数学故事是用讲故事的方式普及数学知识,故事教学是促进小学生乐学数学的有效途径。以故事教学促进学生乐学数学,有助于提高学生的学习效果,有助于提升学生的综合素质和核心素养。运用故事进行教学,教师需要对课程标准进行整体把握,选择的故事要贴近小学生的实际生活,且故事要服务于整体教学目标。
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