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科研人员是高校科研创新的重要核心力量,科研道德是高校教师从事科研工作的道德准则。科研人员的相关科研道德教育是形成良好科研生态环境和防止不端行为产生的重要手段。近年来,国内外均出现了多次有关科研道德失范的热点事件,本文首先回顾了其中涉及到化学化工及相关学科的几个标志性事件,此后从优化顶层设计、加强科研道德教育和健全制度等三个层面初步探讨了规范高校教师科研道德行为的方法。