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你留意过身边的树叶吗?你发现了它们的特点吗?本期,就让我们跟随钱靖老师一起去花园探秘,寻找叶子的专属“名片”吧!
叶片小课堂
谁为叶子来染色?决定叶子颜色的3种主要色素是叶绿素、类胡萝卜素和花青素,这些化学物质的不同组合,赋予了叶子各种各样的色彩。
手触模叶子的感觉有哪几种?革质感:叶片的质地坚韧而较厚(如廣玉兰);纸质感:叶片质地柔韧而较薄(如月季);肉质感:叶片质地较厚而多汁(如宝石花);草质感:叶片质地软而较薄,较糙(如狗尾草);膜质感:即叶片的质地柔软而极薄(如洋葱头外面的膜质结构为膜质的变态叶)。
叶子各有特点,有的长,有的细,有的圆形,有的心形……同学们一进入花园,就像一群老中医,对叶子进行望、闻、问、切。
“深绿色叶,摸起来革质感,椭圆形,叶片有锯齿。”被阵阵桂花香吸引的同学们,正在仔细给桂花树叶“把脉”。
“大家看,桂花树叶的形状,像不像古代帝王或诸侯在举行典礼时拿的一种玉器——圭?”钱靖老师的提问,让爱看古装剧的同学立马来了精神:“还真挺像的,它叫桂花,原来是因为‘圭’呀!”
“再看看它的叶脉:一个大大的‘圭’字,加个‘木’字,不就成了桂花的‘桂’啦。你们知道桂花还有个名字叫什么吗?”钱靖老师的解释生动形象,使得大家对眼前这颗桂花树充满了好奇:“老师,快告诉我们吧!”钱靖老师笑着对大家说,因为桂花树的树轮和犀牛角剖开后的纹路是一样的,所以桂花又名木犀。
花园里,有许多不同的叶子,其中一种果树叶子引起了大家的注意:叶片深绿色,像手掌一样,叶面粗糙,摸起来纸质感。“这是无花果!”话音未落,只见一名同学伸手摘了树上的果实,准备往口里塞,被钱靖老师截住了。
“无花果真的无花吗?今天我来给大家一个答案。”随后,钱靖老师拿出一把小刀,在果子中间对半切开。同学们惊奇地发现,原来无花果内部长着许多小花,这就是无花果的花,因不易被人发现,人们才误解无花果无花。
“这个无花果叶,怎么长得更大一些?”眼尖的同学在另一处发现了许多叶形像手掌、油光青翠的叶子。不过,这种叶子的尖角比无花果叶多了许多。
“这可不是无花果叶,大家先找一找拥有最多尖角的叶子吧。”钱靖老师卖起了关子,同学们也认真数起来:“7个。”“8个。”“11个。”钱靖老师告诉大家,这种植物叶片的角从1个到11个都有,最多为1 1个角,不过以8个角最为常见,所以它叫八角金盘。
“看,那是枇杷树,我看见了果子!”一名同学指着旁边的树,大声呼喊着。
“枇杷叶,黄褐色,摸起来革质感,边缘上部有疏锯齿。”同学们很快就说出了叶子的特点。
“枇杷和琵琶,大家能说出它们的区别吗?”
“枇杷是水果,琵琶是乐器呀!”
钱靖老师思考了一会,说道:“其实,最早乐器用的是‘枇杷’一词,因为乐器是用木头制成。后来,人们发现一种果实,它的形状与乐器枇杷长得很像,为了区分果实与乐器,就将乐器改名为琵琶,果实为枇杷。枇杷叶还有清肺止咳,和胃利尿,以及止渴的功效呢。”
“原来如此,没想到小小叶片还有这么多功能。”活动接近尾声,同学们纷纷感叹,原来被大家忽略的叶片,蕴藏了这么多的秘密,回去后,一定要跟小伙伴分享今天找到的叶子“名片”。
叶片小课堂
谁为叶子来染色?决定叶子颜色的3种主要色素是叶绿素、类胡萝卜素和花青素,这些化学物质的不同组合,赋予了叶子各种各样的色彩。
手触模叶子的感觉有哪几种?革质感:叶片的质地坚韧而较厚(如廣玉兰);纸质感:叶片质地柔韧而较薄(如月季);肉质感:叶片质地较厚而多汁(如宝石花);草质感:叶片质地软而较薄,较糙(如狗尾草);膜质感:即叶片的质地柔软而极薄(如洋葱头外面的膜质结构为膜质的变态叶)。
叶子各有特点,有的长,有的细,有的圆形,有的心形……同学们一进入花园,就像一群老中医,对叶子进行望、闻、问、切。
“深绿色叶,摸起来革质感,椭圆形,叶片有锯齿。”被阵阵桂花香吸引的同学们,正在仔细给桂花树叶“把脉”。
“大家看,桂花树叶的形状,像不像古代帝王或诸侯在举行典礼时拿的一种玉器——圭?”钱靖老师的提问,让爱看古装剧的同学立马来了精神:“还真挺像的,它叫桂花,原来是因为‘圭’呀!”
“再看看它的叶脉:一个大大的‘圭’字,加个‘木’字,不就成了桂花的‘桂’啦。你们知道桂花还有个名字叫什么吗?”钱靖老师的解释生动形象,使得大家对眼前这颗桂花树充满了好奇:“老师,快告诉我们吧!”钱靖老师笑着对大家说,因为桂花树的树轮和犀牛角剖开后的纹路是一样的,所以桂花又名木犀。
花园里,有许多不同的叶子,其中一种果树叶子引起了大家的注意:叶片深绿色,像手掌一样,叶面粗糙,摸起来纸质感。“这是无花果!”话音未落,只见一名同学伸手摘了树上的果实,准备往口里塞,被钱靖老师截住了。
“无花果真的无花吗?今天我来给大家一个答案。”随后,钱靖老师拿出一把小刀,在果子中间对半切开。同学们惊奇地发现,原来无花果内部长着许多小花,这就是无花果的花,因不易被人发现,人们才误解无花果无花。
“这个无花果叶,怎么长得更大一些?”眼尖的同学在另一处发现了许多叶形像手掌、油光青翠的叶子。不过,这种叶子的尖角比无花果叶多了许多。
“这可不是无花果叶,大家先找一找拥有最多尖角的叶子吧。”钱靖老师卖起了关子,同学们也认真数起来:“7个。”“8个。”“11个。”钱靖老师告诉大家,这种植物叶片的角从1个到11个都有,最多为1 1个角,不过以8个角最为常见,所以它叫八角金盘。
“看,那是枇杷树,我看见了果子!”一名同学指着旁边的树,大声呼喊着。
“枇杷叶,黄褐色,摸起来革质感,边缘上部有疏锯齿。”同学们很快就说出了叶子的特点。
“枇杷和琵琶,大家能说出它们的区别吗?”
“枇杷是水果,琵琶是乐器呀!”
钱靖老师思考了一会,说道:“其实,最早乐器用的是‘枇杷’一词,因为乐器是用木头制成。后来,人们发现一种果实,它的形状与乐器枇杷长得很像,为了区分果实与乐器,就将乐器改名为琵琶,果实为枇杷。枇杷叶还有清肺止咳,和胃利尿,以及止渴的功效呢。”
“原来如此,没想到小小叶片还有这么多功能。”活动接近尾声,同学们纷纷感叹,原来被大家忽略的叶片,蕴藏了这么多的秘密,回去后,一定要跟小伙伴分享今天找到的叶子“名片”。