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化学和我们的生活本身就存在着密切的联系,所以初中化学教学要能够落实生活化教学理念,激发学生主动参与到课堂学习中的积极性,要能够把教学的目的要求转化为学生生活内在的需要,让学生可以在生活中更好的学习,也可以在学习中更好的生活,提高学生应用知识的能力,实现学生综合素质全面提升。本文就生活化理念在初中化学教学中的应用策略进行分析研究。