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一个班集体要建立优良的班风、学风，教育过程中运用赏识教育可以转化差生、激发班干部工作热情、增强班集体凝聚力。
谈班主任工作中的赏识教育
【摘 要】
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一个班集体要建立优良的班风、学风，教育过程中运用赏识教育可以转化差生、激发班干部工作热情、增强班集体凝聚力。
【机 构】
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江苏省东海县驼峰中学
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年23期
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