【摘 要】
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目的：探讨《中西医结合妇产科学》翻转课堂的教学效果。方法：将贵阳中医学院2013级中西医结合专业1、2班本科生共96名作为对照组,2013级中西医结合专业3、4班本科生共101名作为
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目的：探讨《中西医结合妇产科学》翻转课堂的教学效果。方法：将贵阳中医学院2013级中西医结合专业1、2班本科生共96名作为对照组,2013级中西医结合专业3、4班本科生共101名作为观察组,对照组由传统教师讲授课程,观察组为翻转课堂,由3位学生讲授,最后由老师总结,通过问卷调查及考核,进行比较。结果：观察组各项指标与对照组各项指标,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：《中西医结合妇产科学》翻转课堂教学模式改革,可提高学生学习成绩。
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川西龙门山前中三叠统雷口坡组雷四上亚段发育厚达百余米的潮坪相白云岩溶蚀孔隙型储层,可分为上、下 2 个储层段. 对钻井岩心、薄片和物性分析表明,以白云岩类为主的下储层