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“慢镜头”以其独特的视觉效果通常应用于影视艺术中.如果在初中物理课堂教学中运用“慢镜头”,则可以延长实验中的时间,延长实际实验变化的运动过程,巧妙突破教学难点、清晰建构物理概念、完整经历物理规律的形成过程.从而提高课堂教学成效.
“慢镜头”实验法在初中物理课堂教学中的应用
【摘 要】
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“慢镜头”以其独特的视觉效果通常应用于影视艺术中.如果在初中物理课堂教学中运用“慢镜头”,则可以延长实验中的时间,延长实际实验变化的运动过程,巧妙突破教学难点、清晰
【机 构】
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上海市奉贤区尚同中学 上海 201400
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2020年2期
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