论文部分内容阅读
放学回家,阿光和同桌在路上相互吹牛,比比谁的爸爸更牛。同桌说:“肯定是我爸爸更牛,我叫我爸爸把太平洋买下来。”阿光说:“你再说下去,我就让我爸爸不卖给你爸爸。”
看谁更牛
【摘 要】
：
放学回家,阿光和同桌在路上相互吹牛,比比谁的爸爸更牛。同桌说:“肯定是我爸爸更牛,我叫我爸爸把太平洋买下来。”阿光说:“你再说下去,我就让我爸爸不卖给你爸爸。”
【出 处】
：
作文新天地:小学版
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
中东地区薄层碳酸盐油藏主要采用水平井井网进行注水开发,目前水平井水淹程度高、注水效率低等问题日益突出,为此提出基于Pollock流线追踪技术的油藏高效水驱管理方法。根据
裂缝-基质之间矿化度差异引起的化学渗透压对页岩压裂液返排和气井产能计算有着重要的影响。通过建立考虑化学渗透压作用下的渗吸动力模型,描述页岩自发渗吸过程中的驱动力类
多孔介质中气体的扩散现象广泛存在于能源与环境、油气藏工程等领域,真实多孔介质内部结构具有不规则性和复杂性,在一定尺度范围内表现出分形的特征。为了探究气体在具有分形
页岩气储层致密、非均质性强,在开发中须要压裂改造,准确地评价其可压裂性及其展布规律对压裂设计意义重大。以川南X地区五峰组—龙一段1亚段(龙一1)页岩地层为研究对象,以岩
沈从文虽然把主要的精力用于文学创作,但同时也在中国现代文学批评领域有所建树,其中就包括新诗批评.沈从文的新诗批评以人性为基点,以审美为主轴,常常在文学史的视野中观察诗人创作,并对新诗若干理论问题进行了较为深入的思考.在20世纪二三十年代西方文学批评范式占据主流的文化背景中,沈从文的新诗批评断然摒除了僵硬的批评术语和概念,始终立足于东方印象式批评话语体系,构建了鲜明的批评个性,最终也为中国传统文学批评的生命提供了鲜活例证.
课间,阿光和同桌聊天。同桌说:“我以前不爱吃蔬菜,但我妈后来把肉和蔬菜一锅乱炖在一起,我就爱吃了。”阿光说:“我也是,小时候不爱吃蔬菜。”同桌追问:“难道你妈也给你做
在一间狭窄却温暖的木屋里,有两个稚嫩的孩子,他们的小嘴沾满巧克力。每个人嘴角都洋溢着笑容!我嚼着巧克力,说:“哇,糖化了!”外婆见我一副傻样,扑哧笑出了声。其他人也附和
参赛选手:浙江省湖州市安吉县第七小学三至六年级参与人数:265名出题老师:苏峰评委老师:潘玲芳傅晓菊黄赟郎艳杨海红赛题要求:结合自己的生活经历,写一写对“幸福”的个性理