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唤醒教学中的“情绪性”——刍议舞蹈教学中的情绪引导
唤醒教学中的“情绪性”——刍议舞蹈教学中的情绪引导
来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snwkq
【摘 要】
:
情绪是舞蹈表演过程中艺术感染力的直接体现.在舞蹈表演的过程中,演员具备良好的情绪,能够有效提高表演水平.现阶段是各类艺术院校推进素质教育改革的关键时期,教师在舞蹈课
【作 者】
:
刘天宜
【机 构】
:
沈阳师范大学戏剧艺术学院,辽宁沈阳,110034
【出 处】
:
时代教育
【发表日期】
:
2016年17期
【关键词】
:
舞蹈教学
情绪引导
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情绪是舞蹈表演过程中艺术感染力的直接体现.在舞蹈表演的过程中,演员具备良好的情绪,能够有效提高表演水平.现阶段是各类艺术院校推进素质教育改革的关键时期,教师在舞蹈课程教学的过程中,要加强对学生情绪的引导和培养,为学生艺术水平的提高打好基础.
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