阴沟肠杆菌分离株五类抗菌药物耐药基因元件分析

来源 :中华医院感染学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengqiuyu1990
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的调查一组20株阴沟肠杆菌中五类抗菌药物耐药基因元件的携带状况,及菌株间的亲缘关系。方法收集2014年1-12月医院患者痰标本中分离的20株阴沟肠杆菌,12种抗菌药物敏感性试验为K-B法。采用聚合酶链反应(PCR)及序列分析的方法分析20种β-内酰胺类耐药基因、17种氨基糖苷类耐药基因、5种喹诺酮类耐药基因、2种氯霉素耐药基因、4种磺胺类耐药基因、7种可移动遗传元件遗传标记。阳性耐药基因测序后直接作BLAST比对。耐药基因检测结果作样本聚类分析(UPGMA法)。结果 20株阴沟肠杆菌对β-内酰胺类药物除亚胺培南、美罗培南外均为耐药,对氨基糖苷类与磺胺类药物亦均为耐药。20株菌共检出4种β-内酰胺酶类耐药基因、6种氨基糖苷类耐药基因、3种喹诺酮类耐药基因、1种氯霉素耐药基因、4种磺胺类耐药基因、4种可移动遗传元件遗传标记,且阳性率较高。样本聚类分析显示:除13号菌株外的其余19株显聚集性。其中4~7号菌株,6~11号菌株,14~16号菌株均为克隆传播。本组菌检出的3个克隆可能为医院感染。结论本组20株阴沟肠杆菌携带的β-内酰胺类耐药基因、氨基糖苷类耐药基因、喹诺酮类耐药基因、氯霉素耐药基因、磺胺类耐药基因和可移动遗传元件遗传标记是对β-内酰胺类、氨基糖苷类、喹诺酮类、氯霉素、磺胺类产生耐药的重要原因。
其他文献
小学语文基础知识教学应该力求内容精要,通俗易懂,联系实际,这对提高小学生语文能力有很大作用。在小学语文知识教学过程中,除了应注意它本身的特点外,还要注意运用教育学、心理学
松江湿地旅游投资有限责任公司将斥资建造一艘集高端商务接待、大型会议、旅游观光、江上婚礼、休闲度假等功能于一体的黑龙江省乃至松花江上最大的豪华游船——“龙江第一船
以色列特拉维夫大学的研究人员开发出一种超导体材料——蓝宝石单晶体纤维。该超导纤维的直径比头发丝稍粗,可用于制造高压输电电缆。其占用空间极小,导电效率极高,输电能力是相
伴随新课改与素质教育逐渐深化,高中阶段的数学教学较大变化。过去填鸭式以及满堂灌这种教学模式早已无法对新课改具体要求以及高中生实际需求加以满足。所以,数学教师需不断
数学是非常重要的基础工具学科,其周密的严谨性和复杂的逻辑性让很多学生望而生畏。现在小学五年级人教版的数学教育难度的增加,需要教师提高教学方式方法,在实际教学中提高
背景胃癌是一种侵袭性强、预后差的恶性肿瘤,明确有效的治疗靶点对胃癌的治疗具有重要意义。Tat结合蛋白30(TIP30)是新发现的一种抑癌基因,其具有多种功能,包括抑制肿瘤生长
课堂教学改革的全面实施和开展,为不同学科构建高效的课堂,创造更为广阔的空间。小学语文教师结合教学目标,以新课标为教学依据,注重对文本内容的探究和分析,激活学生的学习
加拿大Deanmark有限责任公司推出全新概念鼠标——AirMouse。AirMouse鼠标可像手套一样戴在手上,全部构件都安装在“手套”上。其采用全光学引擎,通过对光的判断来实现传统鼠
无论多先进的教学方法都不是万能的模板,都不可能放之四海而皆准。在教学实践中我们逐渐发现,传统的知识灌输型的教学方法越来越不适合学生的发展。随着课程改革的逐步深入,新的
“筷”来分餐日前,焦作率先出台了河南第一个公勺公筷地方标准,在长短、颜色、标识等方面均作出了具体规定,让人看到了普及公勺公筷的希望。比如,在长度方面,公勺“长度应不