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阅读和作文都是小学语文教学的重要任务,两者息息相关,互相促进。通过作文教学,可以提高学生的阅读水平,反过来,在阅读教学中,通过词语辨析、听写、仿写、佳句积累、续写和改写等方式,又可以促进作文的教学,并最终提高学生的作文水平。
关于以“读”促“写”的几点尝试
【摘 要】
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阅读和作文都是小学语文教学的重要任务,两者息息相关,互相促进。通过作文教学,可以提高学生的阅读水平,反过来,在阅读教学中,通过词语辨析、听写、仿写、佳句积累、续写和改
【机 构】
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佳木斯市第三小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年07期
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