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文章通过对当前《体育与健康》课学生学习评价现状、初中《体育与健康》课学生学习评价表的制订和其构建的学生学习评价方法的分析，运用文献资料法，构建了初中《体育与健康》课学生学习评价的方法，旨在为广大初中学校提供可借鉴的学生学习评价的方法。
初中《体育与健康》学生学习评价方法的构建
【摘 要】
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文章通过对当前《体育与健康》课学生学习评价现状、初中《体育与健康》课学生学习评价表的制订和其构建的学生学习评价方法的分析，运用文献资料法，构建了初中《体育与健康》课
【机 构】
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宁波大学体育学院,宁波奉化中学
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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